Аннотация

В монографии рассматриваются проблемы обновления профессиональной подготовки в условиях перехода от индустриального к постиндустриальному обществу, характеризующегося высокой степенью неопределенности. Делается попытка теоретико-методологического обоснования одного из альтернативных вариантов проектирования профессиональной подготовк и выпускника гуманитарного вуза, ориентированного на актуализаци ценностей антрополого-гуманистического подхода в сочетании с прагматическим возможностям и компетентностного подхода. Описываются практические возможности такой интеграции.
Для научных сотрудников в области педагогики и профессионального образования, преподавателей вузов и колледжей.

Описание

Требуется авторизация

Для просмотра этого документа требуется авторизоваться

Войти