Библиографическая ссылка Допуск
Котова Е. Профилактика синдрома эмоционального выгорания. Красноярск, 2013. 76с. Студенты
Бехтерев В. Психика и жизнь. , 1903. 100с. Студенты
Груздева О. В. Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа с детьми раннего и дошкольного возраста. Практикум. Красноярск, 2016. 278с. Открытый
Барканова О. В. Психодиагностическая работа в младшем школьном и подростковом возрасте. г. Красноярск, 2016. 242с. Открытый
Горнякова М. В. Психологическое консультирование и образование : новые возможности и технологии : практико - ориентированная монография. Красноярск, 2018. 200с. Открытый
Барканова О. В. Психологическое сопровождение адаптации подростков из семей мигрантов. Красноярск, 2013. 147с. Открытый
Рибо Ш. Психология внимания. , 1897. 100с. Студенты
Верхотурова Н. Ю., Бардецкая Я. Психология и психофизиология эмоций. Красноярск, 2021. 376с. Студенты
Кожевникова Т. А., Костарев В., Стоянова И., Грешилов А. Психология кризисных состояний. Особенности гендерного реагирования. Красноярск, 2018. 192с. Студенты
Груздева О. В., Вербианова О. М. Психология развития (возрастная). Учебное пособие. Красноярск, 2011. 182с. Студенты
Вербианова О. М., Груздева О. В. Психология ребенка: младенчество, ранний и дошкольный возраст. Красноярск, 2018. 140с. Студенты
Доманецкая Л. Психология семьи и семейного воспитания. Красноярск, 2013. 212с. Студенты
Перова Л. В. Психология старшего школьника. Красноярск, 2015. 130с. Открытый
Лысенко О. Ф., Сафонова М. В. Психолого-педагогические технологии формирования психологической готовности к материнству: учебно-методическое пособие. Ч. 1: Психолого-педагогические технологии формирования психологической готовности к материнству у беременных женщин. Красноясрк, 2021. 120с. Студенты
Савченков Ю., Шилов С. Н. Психофизиология : учебное пособие для студентов-психологов. , 2013. 100с. Студенты
Зберовский А. В. Пятнадцать мифов о любовных и семейных ссорах: посмотрите на себя со стороны. Красноярск, 2011. 279с. Студенты
Пьянкова Г. Развитие профессиональной рефлексии: учебное пособие для вузов. , 2009. 100с. Студенты
Пьянкова О. А., Пьянкова А. А., Пьянкова Г. Рефлексия в структуре интегральной индивидуальности профессионала: монография. , 2008. 100с. Студенты
Маланчук И. Г. Речь как психический процесс: МОНОГРАФИЯ. г. Красноярск, 2009. 100с. Студенты
Доманецкая Л. Родители и часто болеющий ребенок: общение в контексте психосоматического подхода. Красноярск, 2013. 304с. Студенты