| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Применение лексического подхода в процессе развития навыков и умений чтения на уроке английского языка в 11 классе |
|
САФИЯРОВА ВИКТОРИЯ НИКОЛАЕВНА, Селезнева Ирина Петровна |
Открытый |
| ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА ПОЛНОГО ФИЗИЧЕСКОГО РЕАГИРОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА В 8 КЛАССЕ |
|
Селезнева Ирина Петровна, Лешкова Алина Максимовна |
Открытый |
| Применение мультипликационных фильмов при обучении монологической речи на уроке немецкого языка как второго иностранного в 7 классе |
|
ШИПАЧЕВА НАТАЛЬЯ ЕВГЕНЬЕВНА, Селезнева Ирина Петровна |
Открытый |
| Применение настольных игр при обучении чтению на английском языке в 4 классе в центрах временного содержания несовершеннолетних правонарушителей |
|
ЧЕРЕПКОВА МАРИЯ АЛЕКСАНДРОВНА, Селезнева Ирина Петровна |
Открытый |
| Применение проблемного обучения как средства развития речемыслительной деятельности обучающихся на уроке английского языка в 11 классе |
|
Тищенко Ульяна Владимировна, Селезнева Ирина Петровна |
Открытый |
| Применение технологии «скаффолдинг» в процессе формирования навыков монологической речи на мультимедийном уроке английского языка в 4 классе |
|
Турушева Татьяна Сергеевна, Селезнева Ирина Петровна, Исаева Татьяна Борисовна |
Открытый |
| Проблемно-коммуникативная ситуация как метод обучения говорению на уроке английского языка в 8 классе |
|
Маторкина Лариса Сергеевна, Селезнева Ирина Петровна |
Открытый |
| Развитие лексического навыка у учащихся 8-х классов в процессе работы с фразеологизмами-глюттонимами на уроке английского языка |
|
Селезнева Ирина Петровна, Маслова Анастасия Витальевна |
Открытый |
| Развитие навыков монологической речи во внеурочной деятельности по английскому языку с использованием элементов предметно-языковой интеграции в системе среднего профессионального образования |
|
Банина Елизавета Николаевна, Селезнева Ирина Петровна, Битнер Ирина Александровна |
Открытый |
| Развитие навыков монологической речи обучающихся в рамках предметно-языковой интеграции на уроке английского языка в 5 классе |
|
Левченко Людмила Николаевна, Селезнева Ирина Петровна, Исаева Татьяна Борисовна |
Открытый |
| Развитие навыков устной речи в процессе использования приемов театрализации на уроке немецкого языка в 7 классе |
|
Фаилова Елена Олеговна, Селезнева Ирина Петровна |
Открытый |
| Развитие речевых навыков в процессе использования метода полного физического реагирования на уроке иностранного языка в условиях дошкольного образования |
|
Селезнева Ирина Петровна, ФЕДОРОВА ЮЛИЯ АНДРЕЕВНА |
Открытый |
| Развитие фонетических навыков с помощью фонетических игр на уроке английского языка в 5 классе |
|
Косихина Ксения Евгеньевна, Селезнева Ирина Петровна |
Открытый |
| Развитие языковой догадки при работе с лингвокультурологическим текстом на уроке немецкого языка как второго иностранного в 8 классе |
|
Селезнева Ирина Петровна, Зенгер Алиса Романовна |
Открытый |
| Ситуативно-тематические упражнения как средство развития навыков говорения на уроках английского языка в условиях дополнительного образования взрослых |
|
Селезнева Ирина Петровна, Колесова Наталья Васильевна, Дергунова Виктория Владимировна |
Открытый |
| Соколова А.А.«Конструирование и внедрение мультимедийной презентации в процессе работы с терминологической лексикой корпоративного подъязыка при обучении иностранному языку на среднем этапе». |
|
Соколова Анастасия Анатольевна, Селезнева Ирина Петровна |
Открытый |
| Социальная сеть Инстаграм как средство развития навыков иноязычной письменной речи английского языка в 8 классе |
|
Селезнева Ирина Петровна, Абашева Анна Александровна |
Открытый |
| Социальные сетевые сервисы как средство развития навыка письменной речи при обучении английскому языку в 9 классе |
|
ДОРОШЕНКО ЕКАТЕРИНА ЕВГЕНЬЕВНА, Селезнева Ирина Петровна |
Открытый |
| Способы семантизации новых лексических единиц при обучении говорению на уроке немецкого языка в 9 классе |
|
Петрова Анастасия Александровна, Селезнева Ирина Петровна |
Открытый |
| Сюжетно-ролевые игры как средство развития лексического навыка у обучающихся 8 класса при реализации когнитивно-коммуникативного подхода к обучению иностранному языку в условиях дополнительного образования |
|
Селезнева Ирина Петровна, Купряшова Анастасия Витальевна |
Открытый |