| Название | Дисциплина | Автор(ы) | Допуск | 
                                
                | Преимущества применения технологии виртуальной реальности в обучении лексике на уроках английского языка на среднем этапе обучения |  | Каропчук Дана Николаевна,                                            Исаева Татьяна Борисовна | Открытый | 
                                
                | Применение игр на уроке английского языка как способ повышения познавательной активности обучающихся начальной школы |  | Исаева Татьяна Борисовна,                                            Максимов Евгений Викторович | Открытый | 
                                
                | Применение мнемотехник для улучшения запоминания и активного использования фразовых глаголов в английском языке |  | Губанова Анна Викторовна,                                            Исаева Татьяна Борисовна | Открытый | 
                                
                | Применение технологии «скаффолдинг» в процессе формирования навыков монологической речи на мультимедийном уроке английского языка в 4 классе |  | Турушева Татьяна Сергеевна,                                            Селезнева Ирина Петровна,                                            Исаева Татьяна Борисовна | Открытый | 
                                
                | Произведения Редьярда Киплинга и их использование в обучении лексике английского языка на среднем этапе |  | Графская Дарья,                                            Исаева Татьяна Борисовна | Открытый | 
                                
                | Развитие навыков говорения обучающихся старших классов при подготовке к ЕГЭ по английскому языку |  | ДУБНИЦКАЯ ВАЛЕРИЯ АЛЕКСАНДРОВНА,                                            Колесова Наталья Васильевна,                                            Исаева Татьяна Борисовна | Открытый | 
                                
                | Развитие навыков монологической речи обучающихся в рамках предметно-языковой интеграции на уроке английского языка в 5 классе |  | Левченко Людмила Николаевна,                                            Селезнева Ирина Петровна,                                            Исаева Татьяна Борисовна | Открытый | 
                                
                | Развитие социокультурной компетенции обучающихся 8-9 классов при подготовке к ОГЭ по английскому языку |  | СУРХАЙЗАДЕ ПАРВИН АЛИ КЫЗЫ,                                            Колесова Наталья Васильевна,                                            Исаева Татьяна Борисовна | Открытый | 
                                
                | Роль фонетических игр в формировании базовых произносительных навыков в начальной школе |  | Якубова Екатерина Алексеевна,                                            Исаева Татьяна Борисовна | Открытый | 
                                
                | Технология "Дебаты" на уроках английского языка в средней школе. |  | Исаева Татьяна Борисовна,                                            Пашин Всеволод Михайлович | Открытый | 
                                
                | Формирование грамматического навыка на уроках английского языка с применением интерактивных методик на уровне начального общего образования |  | Исаева Татьяна Борисовна,                                            Бабик Я.С. | Открытый | 
                                
                | Формирование иноязычной коммуникативной компетенции в ходе учебной игры на уроке иностранного языка в начальной школе |  | Майер Инна Александровна,                                            Исаева Татьяна Борисовна,                                            Ермаков Артем Михайлович | Открытый | 
                                
                | Формирование разговорных навыков у обучающихся частной языковой школы на уроке английского языка с помощью метода проблемно-ситуативного анализа «кейс-стади» |  | Климов Никита Андреевич,                                            Исаева Татьяна Борисовна,                                            Смирнова Анастасия Викторовна | Открытый |