Учебно-методическое пособие "Альтернативная коммуникация в работе с детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития: диагностика и коррекция"

Аннотация

Разработано к специальным индивидуальным программам развития, соответствует ФГОС ОО УО и может быть использовано учителями-логопедами и учителями-дефектологами для решения задач образования. Представлен обзор теоретических основ формирования коммуникативных умений у обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития, описана специфика особых образовательных потребностей детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, систематизированы диагностические задания и раскрыто содержание коррекционной работы с данной группой обучающихся. Спроектированы специальная индивидуальная программа развития, календарно-тематическое планирование, систематизированы конспекты занятий с использованием альтернативных средств коммуникации при индивидуальных формах работы с данной группой детей.
Предназначено педагогам в области специального (дефектологического) образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

Описание

Объём в страницах
298
Издатель
КГПУ им. В.П. Астафьева, Красноярск, 2026 г.

Требуется авторизация

Для просмотра этого документа требуется авторизоваться

Войти