Аннотация
Рассматриваются теоретические и прикладные аспекты типичных возрастных нарушений развития в познавательной, эмоциональной и личностной сферах детей, методы диагностики этих нарушений, их профилактики, а при необходимости и коррекции интеллектуального, эмоционально-личностного развития детей начиная с раннего возраста до периода старшего школьного возраста. Ориентировано на федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 44.02.01 Педагогическое образование для изучения в рамках учебного курса «Практикум по возрастной и педагогической психологии».
Описание
Автор(ы):
Ключевые слова:
- Объём в страницах
- 111
- Издатель
- Кгпу им. В. П. Астафьева, Красноярск, 2026 г.
Требуется авторизация
Для просмотра этого документа требуется авторизоваться
Войти