Психологическая модель коррекции свойств произвольного внимания учащихся младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивности
Описание
Автор(ы):
Ключевые слова:
- Кафедра
- Кафедра специальной психологии
- Образовательная программа
- 37.04.01 Психология - Психологическое консультирование и психотерапия (о)
- Число просмотров3970043
- Число скачиваний7525599
- Число просмотров20597140
- Число скачиваний31093165