Психологическая модель коррекции свойств произвольного внимания учащихся младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивности
Описание
Автор(ы):
Ключевые слова:
- Кафедра
- Кафедра специальной психологии
- Образовательная программа
- 37.04.01 Психология - Психологическое консультирование и психотерапия (о)
- Число просмотров1244688
- Число скачиваний2254615
- Число просмотров23603421
- Число скачиваний36470813