ОСОБЕННОСТИ СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЧИ КАК ОСНОВЫ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ II-III УРОВНЯ
Описание
Автор(ы):
Ключевые слова:
- Кафедра
- Кафедра коррекционной педагогики
- Образовательная программа
- 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование - Логопедическое сопровождение детей с нарушениями речи (з)
- Число просмотров6855695
- Число скачиваний10213317
- Число просмотров29214428
- Число скачиваний44429515