ОСОБЕННОСТИ СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЧИ КАК ОСНОВЫ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ II-III УРОВНЯ
Описание
Автор(ы):
Ключевые слова:
- Кафедра
- Кафедра коррекционной педагогики
- Образовательная программа
- 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование - Логопедическое сопровождение детей с нарушениями речи (з)
- Число просмотров1186400
- Число скачиваний2497911
- Число просмотров17813497
- Число скачиваний26065477