| Библиографическая ссылка |
Допуск |
| Беляева О. Л., Люкшина В. Изучение межличностного восприятия дошкольников инклюзивных групп детского сада: практико-ориентированная монография. Красноярск, 2020. 136с. |
Студенты |
| Арамачева Л. В., Вербианова О. М., Груздева О. В. Консультирование семей с детьми дошкольного возраста. Справочное учебное пособие по основам детской психологии, психологии семьи, семейного консультирования. Краноярск, 2020. 220с. |
Студенты |
| Климацкая Л. Г., Ласкене С., Шпаков А. Образ жизни детей младшего школьного возраста из России, Белоруссии и Литвы (модель и методология исследования). Красноярск, 2013. 173с. |
Студенты |
| Шкерина Т. А., Козлова О. В., Улыбина Е. В., Матрехина Н. Профессиональное общение воспитателя с родителями и детьми раннего и дошкольного возраста. Красноярск, 2025. 180с. |
Студенты |
| Груздева О. В. Психология и педагогика детства: развитие, воспитание, образование детей в условиях пандемии и ограниченного взаимодействия. Красноярск, 2021. 278с. |
Открытый |
| Груздева О. В. Психология и педагогика современного детства: сборник статей. Красноярск, 2021. 138с. |
Открытый |
| Дмитриева Н. Ю., Каблукова И. Г., Козлова О. В., Турова И. В. Развитие детей дошкольного возраста в разных видах деятельности (продуктивная деятельность). Красноярск, 2022. 173с. |
Студенты |
| Груздева О. В., Вербианова О. Развитие личности и самосознания ребенка в образовательной среде дошкольного учреждения. Красноярск, 2025. 196с. |
Студенты |
| Кухар М., Шкерина Т. А., Груздева О. В. Развитие речи детей дошкольного возраста в условиях современной образовательной практики. Красноярск, 2022. 225с. |
Студенты |
| Груздева О. В., Морозова И. Становление и развитие самосознания ребенка как субъекта образовательной среды дошкольного учреждения. Красноярск, 2025. 457с. |
Студенты |
| Старосветская Н. А., Кухар М., Фертих Е. Теория и методика социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста. Красноярск, 2025. 245с. |
Студенты |
| Дмитриева Н. Ю. Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста. Красноярск, 2019. 142с. |
Студенты |