| Название |
Автор(ы) |
Предметная область |
Вид |
Доступ |
| Мониторинг сформированности альтернативного чтения у обучающихся с тяжелой умственной отсталостью в интерактивной среде |
Мамаева Анастасия Викторовна, СУЛИМА ИРИНА НИКОЛАЕВНА |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Мониторинг сформированности навыка чтения предложений у обучающихся с умственной отсталостью в интерактивной среде |
Мамаева Анастасия Викторовна, Офицерова Виктория Валентиновна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Мониторинг сформированности навыка чтения слов у обучающихся с умеренной умственной отсталостью в интерактивной среде |
Мамаева Анастасия Викторовна, БЕНДЮКОВА ЕКАТЕРИНА ЮРЬЕВНА |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Мониторинг сформированности навыка чтения слогов у обучающихся с умственной отсталостью в интерактивной среде |
Мамаева Анастасия Викторовна, КИЛИНА СВЕТЛАНА ЮРЬЕВНА |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Мониторинг сформированности навыков определения места звука в слове у старших дошкольников с общим недоразвитием речи в интерактивной среде |
Мамаева Анастасия Викторовна, МОРОЗОВА АНАСТАСИЯ АНДРЕЕВНА, ЕРМАКОВА КСЕНИЯ СЕРГЕЕВНА |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Мониторинг сформированности навыков последовательного звукового анализа у обучающихся 1-2-х классов с общим недоразвитием речи III-IV уровней |
Мамаева Анастасия Викторовна, ВОЛКОВА ВАЛЕРИЯ ВИКТОРОВНА |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Мониторинг сформированности навыков чтения слогов у обучающихся с умственной отсталостью в интерактивной среде |
Мамаева Анастасия Викторовна, СОЛОПОВА ЮЛИЯ ВИКТОРОВНА |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Мониторинг сформированности умения определять наличие звука в слове у обучающихся с умственной отсталостью в интерактивной среде |
Мамаева Анастасия Викторовна, Копылова Екатерина Валентиновна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Мониторинг сформированности умения определять первую и последнюю буквы в слове у обучающихся с умственной отсталостью в интерактивной среде |
Мамаева Анастасия Викторовна, Куйдина Елизавета Евгеньевна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Нарушения голоса. Ринолалия_РПД_44.03.03_ Логопедия и тифлопедагогика |
Брюховских Людмила Александровна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Нарушения письма и чтения_РПД_44.03.03_ Логопедия и тифлопедагогика |
Мамаева Анастасия Викторовна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Неизвестных И.Д., Сидько О.А., Чеснокова Д.С. Логопедическая работа по коррекции нарушений звукопроизношения у младших школьников с общим недоразвитием речи III уровня |
Неизвестных Ирина Дмитриевна, Сидько Олеся Анатольевна, Чеснокова Дарья Сергеевна, Шкерина Татьяна Александровна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности_РПД_44.03.03_ Логопедия и тифлопедагогика |
Дмитриева Ольга Алексеевна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Обогащение профессионально-трудовых представлений у старших дошкольников с легкой умственной отсталостью |
Фуряева Татьяна Васильевна, Шутикова Е. |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Общее недоразвитие речи_РПД_44.03.03_ Логопедия и тифлопедагогика |
Мамаева Анастасия Викторовна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Онтогенез речевой деятельности_РПД_44.03.03_ Логопедия и тифлопедагогика |
Дмитриева Ольга Алексеевна, Жарова Анастасия Владимировна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Организация взаимодействия с родителями и детьми в процессе инклюзивного образования_РПД_44.04.03_ Логопедическое сопровождение лиц с нарушениями речи |
Беляева Ольга Леонидовна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Основы речевой культуры дефектолога_РПД_44.03.03_ Логопедия и тифлопедагогика |
Петроченко Валерий Иванович |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Основы сурдопедагогики и сурдопсихологии_РПД_44.03.03_ Логопедия и тифлопедагогика |
Беляева Ольга Леонидовна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Особенности артикуляционной моторики старших дошкольников с дизартрией |
Беляева Ольга Леонидовна, Жарова Анастасия Владимировна, Фоменко Анна Владимировна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |