Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
Интерактивные средства оценивания образовательных результатов по информатике в 7 классе |
|
Симонова Анна Леонидовна, Гузь Анна Сергеевна |
Открытый |
Интерактивные средства поддержки домашней работы по физике обучающихся основной школы |
|
Черемнова Татьяна Вениаминовна, Симонова Анна Леонидовна |
Открытый |
Интерактивный справочник как средство развития познавательных учебных действий обучающихся основной школы на уроках физики |
|
Пак Николай Инсебович, Спицына Светлана Васильевна |
Открытый |
Информационно-методическая поддержка процесса создания и функционирования электронного курса с использованием сервиса Moodle Cloud |
|
Дорошенко Елена Геннадьевна, Арслонов Сохибжон Хазраткулович |
Открытый |
Информационные технологии в решение «живых» задач по математике из блока «Реальная математика» основного государственного экзамена |
|
Шикунов Сергей Анатольевич, Разумова Юлия Александровна |
Открытый |
Информация как объект изучения в курсе школьной информатики с использованием инфографики |
|
Хегай Людмила Борисовна |
Открытый |
Использование Интернет-ресурсов в контрольно-диагностической деятельности педагога |
|
Кулакова И.А., Щербакова Александра Андреевна |
Открытый |
Использование кинестетических тренажеров при обучении программированию в школьном курсе информатики |
|
Степанова Т.А., Алексеева Д.В. |
Открытый |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕНТАЛЬНЫХ КАРТ В ФАКУЛЬТАТИВНЫХ КУРСАХ ИНФОРМАЦИОННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ (НА ПРИМЕРЕ ФАКУЛЬТАТИВНОГО КУРСА ДЛЯ 8-9 КЛАССОВ «ЧИСЛЕННЫЕ МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ НЕЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ») |
|
Степанова Т.А., Терехова Светлана Сергеевна |
Открытый |
Использование ментальных карт в факультативных курсах информационной направленности (на примере факультативного курса для 8-9 классов «Численные методы решения систем линейных уравнений»)» |
|
Степанова Т.А., Тырышкина Дарья Дмитриевна |
Открытый |
Использование проблемного обучения в элективном курсе по веб-программированию |
|
Яковлева Т.А., Курбатов Николай Николаевич |
Открытый |
Использование технологии смешанного обучения для индивидуализации обучения информатике (на примере темы «Кодирование и обработка информации») |
|
Артемьева Н.В. |
Открытый |
Использование цифровых инструментов в реализации технологии развития критического мышления на уроках информатики основной школы |
|
Миллер Юлия Андреевна, Яковлева Татьяна Александровна |
Открытый |
Исследование познавательных способностей на основе когнитивного подхода |
|
Пак Николай Инсебович, Гашков Никита Сергеевич |
Открытый |
Исторический материал на уроках информатики как средство активизации познавательной деятельности обучающихся |
|
Артемьева Н.В., Челазнова Дарья |
Открытый |
Коленчук Дарья Олеговна |
|
Хегай Людмила Борисовна |
Открытый |
Коллективно-распределенная проектная деятельность учащихся при обучении программированию в условиях образовательной технологической платформы «Мега-класс» |
|
Сокольская М. А., Коротенко Марина Николаевна |
Открытый |
Компетентностно-ориентированные задания по информатике как средство оценивания сформированности ИКТ-компетенций учащихся |
|
Ивкина Л.М., Воробьева Е.С. |
Открытый |
Комплекс дидактических материалов по робототехнике в 9-х классах как средство формирования начальных инженерно-технических навыков |
|
Сокольская М. А., Сякки Александра Константиновна |
Открытый |
Комплекс дифференцированных задач по программированию для курса информатики основной школы |
|
Кулакова И.А., Миндруль Мария Михайловна |
Открытый |