| Библиографическая ссылка |
Допуск |
| Мельникова В. И., Панкова Е. С., Мальцев В. Н., Садовская И. Л., Решеткова Н. Б. Программа полевой летней практики по теоретическим основам и технологии начального образования по естествознанию (для бакалавров). Красноярск, 2011. 100с. |
Студенты |
| Ронжина Т., Голикова Т. В., Галкина Е. А., Смирнова Н. З. Программы дисциплин инновационного обучения бакалавров профессионального цикла по направлению «Педагогическое образование», профили «Биология» и «Химия». Красноярск, 2013. 100с. |
Студенты |
| Пакулова В. М. Работа с терминами на уроках биологии: кн. для учителя. Красноярск, 2022. 75с. |
Студенты |
| Решеткова Н. Б., Воинков В. В. Рабочая тетрадь по естествознанию для студентов факультета начальных классов (раздел: бактерии, грибы, растения). , 2007. 100с. |
Студенты |
| Шилов С. Н., Савченков Ю. Самостоятельная работа студентов по основам нейрофизиологии и высшей нервной деятельности: учебно-методическое пособие. , 2010. 100с. |
Студенты |
| Пакулова В. М., Голикова Т. В. Самостоятельные работы учащихся по общей биологии. Красноярск, 2013. 203с. |
Открытый |
| Зорков И. Семиотический подход в биологическом образовании. Красноярск, 2019. 111с. |
Студенты |
| Голикова Т. В., Галкина Е. А. Современные технологии обучения биологии. Монография. Красноярск, 2015. 285с. |
Открытый |
| Голикова Т. В., Иванова Н., Пакулова В. М. Теоретические вопросы методики обучения биологии. Красноярск, 2013. 274с. |
Открытый |
| Галкина Е. А. Технологии обучения биологии: учебно-методическое пособие. г. Красноярск, 2011. 100с. |
Открытый |
| Смирнова Н. З., Бережная О. Формирование исследовательской компетентности обучающихся в условиях обновленной образовательной практики. Красноярск, 2021. 180с. |
Открытый |
| Смирнова Н. З., Галкина Е. А. Экологическое образование школьников. Красноярск, 2015. 170с. |
Студенты |