| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Развитие воображения обучающихся на примере изучения учебного предмета "География" |
|
Урмавшина Маргарита Александровна, Астрашабова Марианна Сергеевна |
Открытый |
| Развитие познавательной деятельности обучающихся 5-6 классов в рамках учебных экскурсий по географии |
|
Королева Маргарита Владимировна, Шипицина М.А. |
Открытый |
| Развитие функциональной грамотности обучающихся на примере интеграции предметов География и Основы безопасности жизнедеятельности в школьном образовании |
|
Зырянова Е.В., Мельниченко Татьяна Николаевна |
Открытый |
| Разработка и применение в учебном процессе рабочей тетради по географии для обучающихся на примере седьмого класса |
|
Тогочаков Денис Владимирович, Панова Маргарита Владимировна |
Открытый |
| Разработка фрагмента рабочей тетради по географии для обучающихся 7 класса |
|
Бабухина Лидия Сергеевна, Панова Маргарита Владимировна |
Открытый |
| Расшколивание как форма обучения географии |
|
ХАННОНЕН ОЛЬГА СУЛОВНА |
Открытый |
| Реализация принципов поведенческой географии в условиях преподавания дисциплин естественно-научной направленности |
|
Кудря Кристина Валерьевна, Ананьева Татьяна Алексеевна |
Открытый |
| Реализация проекта "Я узнаю тебя, мой край родной" в обучении географии |
|
Ларионова Любовь Юрьевна, Рыль Е.А., Шадрин Александр Иванович |
Открытый |
| Реализация проекта "Я узнаю тебя, мой край родной" в обучении географии |
|
|
Открытый |
| Роль географической карты в формировании познавательных универсальных учебных действий |
|
Водзаковская Регина Андреевна, Панова Маргарита Владимировна |
Открытый |
| Роль информационно-коммуникативной технологии в обучении географии 6 и 10 классах |
|
Горинская Виктория Сергеевна, Панова Маргарита Владимировна |
Открытый |
| Роль межпредметной интеграции географии и основ безопасности жизнедеятельности в формировании познвательных учебных действий |
|
Мурашкина Клавдия Юрьевна, Ларионова Любовь Юрьевна |
Открытый |
| Роль межпредметной интеграции географии и основ безопасности жизнедеятельности в формировании познвательных учебных действий |
|
Мурашкина Клавдия Юрьевна, Ларионова Любовь Юрьевна |
Открытый |
| Роль проектной деятельности в обучении географии в 5-7 классах |
|
Шульцева Ирина Павловна, Безруких Валентина Алексеевна |
Открытый |
| Роль самостоятельной работы учащихся в формировани универсальных учебных действий на уроках географии |
|
Ларионова Любовь Юрьевна, Усманова И.Х., Голубидо Е.А. |
Открытый |
| РЫБИНСКАЯ ЛИНЕЙНАЯ ПРОИЗВОДСТВЕННО – ДИСПЕТЧЕРСКАЯ СТАНЦИЯ И ПРОБЛЕМЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ |
|
Ананьева Татьяна Алексеевна, Родиончева Анастасия Сергеевна |
Открытый |
| Самостоятельня исследовательская деятельность учащихся при изучении географии |
|
Шадрин Александр Иванович, Хилиманюк А.А., Ларионова Любовь Юрьевна |
Открытый |
| Саяно-Шушенский биосферный заповедник как обьект учебно-исследовательской деятельности обучающихся |
|
Варнавский Владислав Витальевич, Безруких Валентина Алексеевна |
Открытый |
| Современные мультимедийные ресурсы как одно из средств повышения эффективности процесса обучения географии в коррекционных классах 7 вида |
|
Бимаев Станислав Васильевич, Мельниченко Татьяна Николаевна |
Открытый |
| Сторителлинг в географии как механизм формирования мотивации обучающихся 5 класса общеобразовательной школы |
|
Ледянкина Марина Геннадьевна, Мельниченко Татьяна Николаевна |
Открытый |