Предметная область |
Автор(ы) |
Допуск |
Современные проблемы науки и образования |
Лисина Лариса Георгиевна |
Открытый |
Современные проблемы науки и образования |
Лисина Лариса Георгиевна, Штумпф Светлана Петровна |
Открытый |
Современные проблемы науки и образования |
Лисина Лариса Георгиевна, Штумпф Светлана Петровна |
Открытый |
Современные проблемы науки и образования |
Лисина Лариса Георгиевна, Штумпф Светлана Петровна |
Открытый |
Современные проблемы науки и образования |
Лисина Лариса Георгиевна, Штумпф Светлана Петровна |
Открытый |
Современные проблемы науки и образования |
Лисина Лариса Георгиевна, Штумпф Светлана Петровна |
Открытый |
Современные проблемы науки и образования |
Лисина Лариса Георгиевна, Штумпф Светлана Петровна |
Открытый |
Современные проблемы науки и образования |
Лисина Лариса Георгиевна |
Открытый |
Современные проблемы науки и образования |
Лисина Лариса Георгиевна, Викторук Елена Николаевна |
Открытый |
Современные проблемы науки и образования |
Лисина Лариса Георгиевна, Штумпф Светлана Петровна |
Открытый |
Современные проблемы науки и образования |
Лисина Лариса Георгиевна |
Открытый |
Современные проблемы науки и образования |
Лисина Лариса Георгиевна, Штумпф Светлана Петровна |
Открытый |
Современные проблемы науки и образования |
Лисина Лариса Георгиевна, Штумпф Светлана Петровна |
Открытый |
Современные проблемы науки и образования |
Лисина Лариса Георгиевна, Штумпф Светлана Петровна |
Открытый |
Современные проблемы науки и образования |
Лисина Лариса Георгиевна, Штумпф Светлана Петровна |
Открытый |
Современные проблемы науки и образования |
Лисина Лариса Георгиевна, Штумпф Светлана Петровна |
Открытый |
Современные проблемы науки и образования. |
Лисина Лариса Георгиевна |
Открытый |
Современные средства оценивания результатов обучения |
Лисина Лариса Георгиевна |
Открытый |
Современные средства оценивания результатов обучения |
Лисина Лариса Георгиевна, Толмачева Анна Валерьевна |
Открытый |
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Лисина Лариса Георгиевна |
Открытый |