| Предметная область |
Автор(ы) |
Допуск |
| Технологии формирования предметно-практических действий у лиц с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью |
Агаева Индира Бабаевна |
Открытый |
| ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ У ЛИЦ С УМЕРЕННОЙ, ТЯЖЕЛОЙ И ГЛУБОКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ |
Беляева Ольга Леонидовна |
Открытый |
| Технология обследования речи |
Беляева Ольга Леонидовна |
Открытый |
| Учебная практика (ознакомительная) |
Михайлова Елена Юрьевна |
Открытый |
| Учебная практика (ознакомительная) |
Проглядова Галина Александровна |
Открытый |
| физическая культура и спорт |
Бартновская Лариса Александровна, Попованова Наталья Александровна |
Открытый |
| Физическая культура и спорт |
Попованова Наталья Александровна, Зоммер Владимир Сергеевич |
Открытый |
| Физическая культура и спорт |
Попованова Наталья Александровна, Зоммер Владимир Сергеевич |
Открытый |
| Физическая культура и спорт |
Попованова Наталья Александровна, Кравченко Вера Михайловна |
Открытый |
| Физическая культура и спорт (элективные дисциплины) |
Попованова Наталья Александровна, Зоммер Владимир Сергеевич |
Открытый |
| Физическая культура с спорт (элективные дисциплины) |
Попованова Наталья Александровна, Зоммер Владимир Сергеевич |
Открытый |
| Философия |
Жуковин Илья Юрьевич |
Открытый |
| Философия |
Беляева Ольга Леонидовна |
Открытый |
| ФИЛОСОФИЯ |
Лобанова Нина Исааковна |
Открытый |
| ФИНАНСОВЫЙ ПРАКТИКУМ |
Жуковин Илья Юрьевич |
Открытый |
| Фонетико-фонематическое недоразвитие |
Мамаева Анастасия Викторовна |
Открытый |
| Фонетико-фонематическое недоразвитие |
Мамаева Анастасия Викторовна |
Открытый |
| Фонетико-фонематическое недоразвитие |
Мамаева Анастасия Викторовна |
Открытый |
| Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни у обучающихся с умственной отсталостью, ЗПР |
Беляева Ольга Леонидовна |
Открытый |
| Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни у обучающихся с умственной отсталостью, ЗПР |
Жуковин Илья Юрьевич |
Открытый |