| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Cопоcтавительный анализ предcтавления о здоровье в руccких и китайcких фразеологизмах |
|
Чжао Цзин, Гришина Ольга Анатольевна |
Открытый |
| Агапова Ю. И. Педагогические условия развития грамматической стороны речи детей старшего дошкольного возраста |
|
АГАПОВА ЮЛИЯ ИГОРЕВНА, Кухар М.А. |
Открытый |
| Арт-технологии как средство развития метапредметных умений в процессе обучения математике в 6-7 классах |
|
Шашкина Мария Борисовна, Логошко Т.В. |
Открытый |
| Афоризмы об учителе в русском и китайском языках |
|
Шестернина Евгения Геннадьевна, Фэй Фэй |
Открытый |
| Афоризмы о семье в русском и китайском языках |
|
Чан Чжэнюй, Шестернина Е.Г. |
Открытый |
| Бегунова А. Театрализованная игра как средство снижения тревожности детей старшего дошкольного возраста |
|
Козлова Ольга Викторовна, Бегунова Анастасия Витальевна |
Открытый |
| Биоакустические исследования медведей как основа исследовательской деятельности школьников в парке флоры и фауны «Роев Ручей» |
|
ДОЛГОПОЛОВ АЛЕКСЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ |
Открытый |
| Бойко А.А. Развитие волевых качеств детей старшего дошкольного возраста посредством настольно-печатных игр |
|
БОЙКО АЛИНА АЛЕКСЕЕВНА |
Открытый |
| Быдзан Л.В. Организация педагогической работы по развитию звуковой стороны речи детей младшего дошкольного возраста |
|
Быдзан Любовь Владимировна, Кухар М.А. |
Открытый |
| Вeb-квесты в системе математической подготовки, как средство активизации познавательной деятельности обучающихся 7 класса |
|
Кейв Мария Анатольевна, Гончарова Виктория Ивановна |
Открытый |
| Вариативные домашние задания как условие формирования образовательных результатов обучающихся по биологии (на примере 9 класса) |
|
Горленко Наталья Михайловна, Экснер Эрика Игоревна |
Открытый |
| Васильева А. Я. ВКР ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
|
Петрова Татьяна Ивановна., Васильева Анна Ярославовна |
Открытый |
| Взаимосвязь тревожности и агрессивности обучающихся младшего подросткового возраста |
|
Барканова Ольга Владимировна, ШМИДТ ТАТЬЯНА СЕРГЕЕВНА |
Открытый |
| ВКР Мурадова А.Г. Психологическое сопровождение адаптации обучающихся к основной школе |
|
Мурадова Айтан Габиловна, Воронин Вадим Владимирович |
Открытый |
| ВКР САПЕГА Л.Ф. РОДИТЕЛЬСКИЙ КЛУБ КАК ФОРМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ С СЕМЬЕЙ |
|
Петрова Татьяна Ивановна., Сапега Лариса Фидратовна |
Открытый |
| Владимирова Е.А. Психолого-педагогические условия развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста |
|
Старосветская Наталья Алексеевна, Владимирова Евгения Анатольевна |
Открытый |
| Владимиров А.С. РАЗВИТИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ С УЧЕТОМ СТИЛЯ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ |
|
Владимиров А.С., Арамачева Людмила Викторовна, Маковец Людмила Анатольевна |
Открытый |
| Влияние мультфильмов на развитие эмпатии у младших школьников |
|
Карабанова Татьяна Романовна, Мосина Наталия Анатольевна |
Открытый |
| Влияние социальных факторов педагогической прогностики на формирование личностных результатов обучения в старших классах на уроках истории |
|
Брюханова Екатерина Сергеевна, Ценюга Сергей Николаевич |
Открытый |
| ВЛИЯНИЕ ШКОЛЬНЫХ НАКАЗАНИЙ НА СУБЪЕКТИВНОЕ ОЩУЩЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ |
|
БЕЛКИН ПАВЕЛ АРКАДЬЕВИЧ, Плеханова Елена Мефодьевна |
Открытый |