Название Дисциплина Автор(ы) Допуск
Специально организованная работа по развитию мелкой моторики как средство активизации речи детей 2-3 лет Яценко Инна Александровна, Сазонова А.О. Открытый
Специально организованные уроки как средство формирования регулятивных УУД у младших школьников Бочаров Александр Вячеславович, Джунусова Т.В. Открытый
Специальные занятия как средство обучения младших школьников речевому этикету Зорина Виктория Владимировна, Фискова Алена Михайловна Открытый
Специальные упражнения как средство коррекции и поддержания правильной осанки у обучающихся 3 класса на уроках физической культуры Ветрова Ирина Владимировна Открытый
Специальные упражнения, направленные на формирование пунктуационных умений младших школьников Загидулина Татьяна Андреевна, КЛЕШКОВА ДАРЬЯ ИГОРЕВНА Открытый
Специфика представлений о положительном герое у младшего школьника Вилигина Ольга Александровна, Коваль С.А. Открытый
Специфика применения техник нетрадиционного рисования для развития представления о себе младших школьников Черданцева Надия Сергеевна, Маковец Людмила Анатольевна, Яценко Инна Александровна Открытый
Специфика проявления ответственности как качества личности у младших школьников Маковец Людмила Анатольевна, Райская Алена Игоревна Открытый
Специфика проявления умения младших школьников понимать позицию автора художественного произведения Спиридонова Галина Сергеевна, Кулакова Ирина Андреевна Открытый
Специфика развития связной речи младшего школьника Волкова Ольга Васильевна, Коваль С.А. Открытый
Специфика развития социального интеллекта младшего школьника коваль С.А, Коваль С.А. Открытый
Специфика развития творческого воображения младшего школьника Вальтер Д.В., Коваль С.А. Открытый
Специфика формирования мотивации учебной деятельности младших школьников в процессе дистанционного обучения Маковец Людмила Анатольевна, Громоздова Олеся Александровна Открытый
Спиридонова В.В. Развитие мелкой моторики рук детей младшего школьного возраста с интеллектуальной нормой и интеллектуальной недостаточностью посредством использования визуальной поддержки Лысенко Оксана Федоровна Открытый
Спиридонова Ю.А. Кумулятивная сказка как средство речевого развития детей младшего дошкольного возраста Кухар М.А., Спиридонова Юлия Анатольевна Открытый
Спирина В.И. Формирование готовности педагогов дошкольного образования к работе с детьми-аутистами Кухар М.А., Спирина Вероника Игоревна Открытый
Список ссылок на ВКР выпускников 2017 года Галкина Елена Александровна Открытый
Список ссылок на ВКР выпускников 2018 года Галкина Елена Александровна Открытый
Спортивная лексика как фактор обучения французскому языку Игнатьева Тамара Георгиевна, Хусаинов Тимур Азатович Открытый
Спортивная олимпиада как средство повышения интереса обучающихся начальных классов к занятиям физической культурой ЗОЛОТУХИНА ПОЛИНА СЕРГЕЕВНА, Строгова Наталия Евгеньевна Открытый