| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Сравнительно-исторический анализ учебников по отечественной истории для средней школы |
|
Хачатрян Роман Артурович, Ценюга Ирина Николаевна |
Открытый |
| Становление и развитие социальной пропаганды как средства воспитания человека нового типа в системе народного образования Приенисейского края (1917 - 1980-е гг.) |
|
Карабухин Андрей Владимирович), Ценюга С.Н. |
Открытый |
| Технология развития критического мышления через чтения и письмо на уроках обществознания в 10-11 классах |
|
КОВАЛЕНКО СВЕТЛАНА ВЛАДИМИРОВНА, Толмачева Анна Валерьевна |
Открытый |
| Типологические особенности современного школьного учебника истории в свете модернизации исторического образования |
|
Бодакин Д.А., Ценюга Ирина Николаевна |
Открытый |
| ТРАНСФОРМАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОГО СТАТУСА СЕЛЬСКОГО УЧИТЕЛЯ В КОНЦЕ XX – НАЧАЛЕ XXI ВЕКА (НА МАТЕРИАЛАХ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ) |
|
Яроцкая Н.В., Ценюга Ирина Николаевна |
Открытый |
| УПРАВЛЕНИЕ КАРЬЕРНЫМ РОСТОМ В ОРГАНИЗАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ АГЕНТСТВА ЗАГС КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ) |
|
Вячеслав |
Открытый |
| Урок - экскурсия «Учебные заведения Красноярска - памятники культурного наследия» |
|
Осылов О.Е., Исаева Нионила Николаевна |
Открытый |
| Устная история как одно условие компетентностного подходя |
|
Савенков Евгений Александрович, Валюх Елена Петровна |
Открытый |
| Участие молодежи в культурной жизни Красноярска в 1917-1920-ые гг. |
|
Малицкая Анна Андреевна, Вдовин Александр Сергеевич |
Открытый |
| Учебник по отечественной истории как социокультурный, исторический феномен: сравнительный анализ |
|
Бобровских Кристина Александровна, Мезит Людмила Эдгаровна |
Открытый |
| Формирование критического мышления с помощью компетентностно-ориентированных заданий на уроках обществознания в 7 классе . |
|
Максимова Мария Вадимовна, Толмачева Анна Валерьевна |
Открытый |
| Формирование межпредметных связей при изучении темы "Политические конфликты" на уроках обществознания |
|
АНДРИАНОВА ДАРЬЯ ПАВЛОВНА |
Открытый |
| Формирование навыков исследовательской деятельности школьников на уроках истории в школе |
|
Москов Андрей Дмитриевич, Ценюга Сергей Николаевич |
Открытый |
| Формирование патриотических ценностей у подростков Красноярского края (на примере деятельности Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия») |
|
Побилат Денис Петрович, Ценюга Сергей Николаевич |
Открытый |
| ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|
Ерыпалова В.А, Ценюга Сергей Николаевич |
Открытый |
| Формирование социальной позиции подростков с девиантным поведением в воспитательном пространстве внеурочной деятельности |
|
Мирзоев Саамир Керим Оглы, Ценюга С.Н. |
Открытый |
| Формирование учебной мотивации учащихся на уроках истории в средней школе |
|
Федосимов Н.А., Ценюга Ирина Николаевна |
Открытый |
| Целинный проект 1954 года в школьном курсе "Истории России": предпосылки, подготовка и реализация в Сибири |
|
Очиров Ц.Б., Ценюга Ирина Николаевна |
Открытый |
| Чувство патриотизма в системе ценностных ориентаций современного студенческого сообщества Красноярского края (на примере КГПУ им. В. П. Астафьева) |
|
Ценюга Сергей Николаевич, Персидская М.А. |
Открытый |