Название Дисциплина Автор(ы) Допуск
Орнитологические экскурсии с обучающимися основной школы в национальном парке "Красноярские Столбы" Мельник Ольга Николаевна, Ненашева Раиса Сергеевна Открытый
Применение краеведческого материала при изучении биологии рыб в школьном курсе Мельник Ольга Николаевна, Зинковец Дмитрий Александрович Открытый
ПРИМЕНЕНИЕ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «СЕМЕЙСТВО РОЗОЦВЕТНЫЕ» Антипова Светлана Валерьевна, Косолапова Ольга Олеговна Открытый
Применение ЭОР при изучении главы «Жизнь растений» школьного учебника Тупицына Наталья Николаевна, Каер Н.А. Открытый
Проектирование исследовательской работы школьников по теме «Сравнительная физиология жировой ткани» Елсукова Е.И. Открытый
Проектирование исследовательской работы школьников по теме "Физиология адаптации к пищевым и температурным факторам" Елсукова Е.И. Открытый
Проект исследовательской работы «Белковый паспорт адипозного органа» в профильных естественнонаучных классах старшей школы. Гусева Евгения Константиновна, Елсукова Е.И. Открытый
Птицы как объект научно-исследовательской деятельности обучающихся Мельник Ольга Николаевна, Лагуточкина Марина Яновна Открытый
Развивающие занятия для школьников по физиологии клетки на базе технопарка КГПУ В. П. Астафьева Елсукова Е.И., Дергаусова В.В. Открытый
Разработка исследовательских проектов по теме "Жировые ткани для выживания в природе" Елсукова Е.И., Елсукова Е.И. Открытый
Разработка цикла научно-популярных лекций для обучающихся старшей школы "Протеомика - новые горизонты молекулярной биологии" Якуненков Андрей Владимирович, Елсукова Е.И. Открытый
Разработка элективного курса «Поведение животных» Мейдус А.В., Шестакова Мария Сергеевна Открытый
Ранневесенние растения Емельяновского района (состав, анализ, охрана) и их изучение в школе Антипова Екатерина Михайловна, Овчинникова Алена Васильевна Открытый
РАСПРОСТРАНЕНИЕ И БИОТОПИЧЕСКОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ БЕЛКИ-ЛЕТЯГИ (PTEROMYS VOLANS L.) НА ТЕРРИТОРИИ ВОСТОЧНОГО САЯНА И ЕЕ ИЗУЧЕНИЕ В ШКОЛЕ Мейдус А.В., Кошкарева Полина Григорьевна Открытый
РАСТЕНИЯ ПРИЗАВОДСКИХ ТЕРРИТОРИЙ Г. КРАСНОЯРСКА КАК ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ АНТРОПОГЕННЫХ ФИТОСИСТЕМ В ШКОЛЕ Крючкова Регина Сергеевна, Антипова Светлана Валерьевна Открытый
СЕМЕЙСТВО ЛИЛЕЙНЫЕ ЮЖНОЙ ЧАСТИ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ И ЕГО ИЗУЧЕНИЕ В ШКОЛЕ Антипова Екатерина Михайловна, Лагодзинская Виктория Николаевна Открытый
Слученкова Л.А. Изучение особо охраняемых природных территорий Красноярского края в школьном курсе биологии и географии Банникова Ксения Константиновна Открытый
Слюна как объект биохимического анализа на занятиях по биологии со школьниками Елсукова Е.И. Открытый
Современный подход к изучению ботанического материала в основной школе Ивченко Татьяна, Антипова Екатерина Михайловна Открытый
ТЕМА «ВОДОРОСЛИ» В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ БИОЛОГИИ В 6 КЛАССЕ Тупицына Наталья Николаевна Открытый