| Предметная область |
Автор(ы) |
Допуск |
| Педагогическое мастерство учителя изобразительного искусства |
Медова Анастасия Анатольевна, Маковец Людмила Анатольевна |
Открытый |
| Педагогическое мастерство учителя изобразительного искусства. |
Маковец Людмила Анатольевна, Медова Анастасия Анатольевна |
Открытый |
| Пленэрная практика |
Прудников Денис Викторович |
Открытый |
| Пленэрная практика |
Прудников Денис Викторович |
Открытый |
| Пленэрная практика |
Прудников Денис Викторович |
Открытый |
| Пленэрная практика |
Прудников Денис Викторович |
Открытый |
| Предметно-практический модуль |
Дмитриева Наталья Юрьевна, Маковец Людмила Анатольевна, Медова Анастасия Анатольевна, Карпова Светлана Владимировна |
Открытый |
| Предметно-практический модуль |
Дмитриева Наталья Юрьевна, Маковец Людмила Анатольевна, Медова Анастасия Анатольевна, Карпова Светлана Владимировна, Белая Людмила Михайловна |
Открытый |
| Проектирование урока в соответствии с требованиями ФГОС |
Дмитриева Н.Ю. |
Открытый |
| Проектирование урока в соответствии с требованиями ФГОС |
Дмитриева Наталья Юрьевна |
Открытый |
| Проектирование урока в соответствии с требованиями ФГОС |
Дмитриева Н.Ю. |
Открытый |
| Проектирование урока в соответствии с требованиями ФГОС ОО |
Дмитриева Наталья Юрьевна |
Открытый |
| Рисунок |
Прудников Денис Викторович |
Открытый |
| Рисунок |
Прудников Денис Викторович |
Открытый |
| Рисунок |
Прудников Денис Викторович |
Открытый |
| Рисунок |
Прудников Денис Викторович |
Открытый |
| РПМ ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ |
Дмитриева Наталья Юрьевна, Маковец Людмила Анатольевна, Медова Анастасия Анатольевна, Белая Людмила Михайловна, Карпова Светлана Владимировна |
Открытый |
| РПМ ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ |
Дмитриева Наталья Юрьевна, Маковец Людмила Анатольевна, Медова Анастасия Анатольевна, Прудников Денис Викторович |
Открытый |
| Русская словесность |
Васильева Светлана Петровна, Бариловская Анна Александровна, Кипчатова Алла Васильевна |
Открытый |
| Технологии мультимедийных приложений |
Смолина Майя Гавриловна |
Открытый |