| Название |
Автор(ы) |
Предметная область |
Вид |
Доступ |
| Базисные понятия герменевтики: текст, интерпретация, понимание и объяснение. Лекция 24. Ч.1 (Курс видео-лекций для аспирантов) |
Глухих Н.И. |
Философия |
Цифровой образовательный ресурс |
Студенты |
| "Молодежь и наука XXI века" 2014, Материалы научно-практической конференции, Секция "Философия и социология" XV Международного форума студентов, аспирантов и молодых ученых |
Викторук Елена Николаевна, Глухих Н.И., Мартишина Н.И., Минеев Валерий Валерьевич, Черняева А.С. |
Материалы конференций КГПУ им. В.П. Астафьева |
Издание |
Открытый |
| Основные теории смысла.Лекция 23 Ч. 3 (Курс видео-лекций для аспирантов) |
Глухих Н.И. |
Философия |
Цифровой образовательный ресурс |
Студенты |
| Основные этапы развития герменевтики как методологии социального познания. Лекция 23 Ч.1,2 (Курс видео-лекций для аспирантов) |
Глухих Н.И. |
Философия |
Цифровой образовательный ресурс |
Студенты |
| СОЦИОЛОГИЯ |
Глухих Н.И. |
Социология, социальная работа |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| СОЦИОЛОГИЯ |
Глухих Н.И. |
Социология, социальная работа |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Специфические особенности гуманитарного знания. Лекция 25 Ч.4 (Курс видео-лекций для аспирантов) |
Глухих Н.И. |
Философия |
Цифровой образовательный ресурс |
Студенты |
| Структурализм и его методологическое значение в социально-гуманитарном познании. Лекция 24. Ч 2, 3 (Курс видео-лекций для аспирантов) |
Глухих Н.И. |
Философия |
Цифровой образовательный ресурс |
Студенты |
| Феноменологическая программа в области гуманитарных наук. Лекция 24 Ч. 4 (Курс видео-лекций для аспирантов) |
Глухих Н.И. |
Философия |
Цифровой образовательный ресурс |
Студенты |
| Философский КВН. Кафедра философи. Филологический факультет. |
Викторук Елена Николаевна, Глухих Н.И., Садырина Татьяна Николаевна |
Философия |
Цифровой образовательный ресурс |
Открытый |
| Философско-методологические принципы семиотики. Лекция 25 Ч. 1,2,3 (Курс видео-лекций для аспирантов) |
Глухих Н.И. |
Философия |
Цифровой образовательный ресурс |
Студенты |