| Название |
Автор(ы) |
Предметная область |
Вид |
Доступ |
| Кирсанов Е.И. Копинг-поведение работников в стрессовых ситуациях (на примере ГУФСИН ИК) |
Титова О.И., Кирсанов Егор Ильич |
Психология |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Корнева Е.А. Игра как средство оптимизации процесса социальной адаптации детей с задержкой психического развития дошкольного возраста |
Корнеева Елена Андреевна, Титова О.И. |
Психология |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Пакет РПД по ОПОП 44.03.02 Модуль "Психологическиее основы профессиональной деятельности_РПД_44.03.02_педагогическое образование - Психология и педагогика дошкольного образования |
Улыбина Екатерина Владимировна, Дубовик Евгения Юрьевна, Метелкина Т. Н., Дьячук А.А., Титова О.И., Вербианова Ольга Михайловна, Яценко Инна Александровна |
Психология |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Программа государственной итоговой аттестации по направлению 37.03.01 Психология. Профиль Социальная психология и Фонд оценочных средств_РПМ_37.03.01_ Социальная психология |
Груздева Ольга Васильевна, Титова О.И. |
Психология |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Программа государственной итоговой аттестации по направлению 37.03.01 Психология. Профиль Социальная психология и Фонд оценочных средств_РПМ_37.03.01_ Социальная психология |
Груздева Ольга Васильевна, Титова О.И. |
Психология |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Развитие способности к преодолению стрессовых ситуаций в подростковом возрасте |
Титова О.И., Бондар Дарья Олеговна |
Психология |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста |
Титова О.И., Пергунова Александра Владимировна |
Психология |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Социальная психология_РПД_44.03.02_педагогическое образование - Практическая психология в образовании |
Титова О.И. |
Психология |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Технологии медиации (ДВ)_РПД_44.03.02_педагогическое образование - Практическая психология в образовании |
Титова О.И. |
Психология |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |