| Название |
Автор(ы) |
Предметная область |
Вид |
Доступ |
| УМК ОПОП_РПМ_44.04.01_ Инновационные технологии в иноязычном образовании |
Селезнева Ирина Петровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Условно-речевые и речевые упражнения как средство формирования и развития диалогических навыков и умений на уроках немецкого языка как второго иностранного в 8 классе |
Селезнева Ирина Петровна, Яценко Анастасия Викторовна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Условно-речевые упражнения как средство формирования лексического навыка при обучении в школе с углубленным изучением английского языка в 8 классе |
Селезнева Ирина Петровна, Сумина Екатерина Юрьевна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Учебная практика: научно-исследовательская работа_РПП_44.04.01_ Инновационные технологии в иноязычном образовании |
Селезнева Ирина Петровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Учебная практика: ознакомительная практика_РПП_44.04.01_ Инновационные технологии в иноязычном образовании |
Селезнева Ирина Петровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика_РПП_44.04.01_ Инновационные технологии в иноязычном образовании |
Селезнева Ирина Петровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Формирование иноязычной коммуникативной компетенции на уроке английского языка в контексте предметно-языкового интегрированного обучения в основной школе |
Соколова Анастасия Анатольевна, Селезнева Ирина Петровна, Ершова Евгения Олеговна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Формирование иноязычной коммуникативной компетенции при работе с фразеологизмами на уроке немецкого языка в 8 классе |
Корытова Елизавета Викторовна, Селезнева Ирина Петровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Формирование лексико-грамматических навыков обучающихся на основе онлайн-игр и интерактивных заданий на уроке английского языка в 5 классе |
Мазурова Полина Геннадьевна, Селезнева Ирина Петровна, Колесова Наталья Васильевна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Формирование навыков изучающего чтения у учащихся 7-х классов в процессе работы с информационными проектами на уроке немецкого языка |
Селезнева Ирина Петровна, Князев Никита Юрьевич |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Формирование социокультурной компетенции обучающихся начальной школы при работе с аутентичными текстами на основе образовательной платформы Joyteka в условиях дополнительного образования детей |
БОДЯГИНА ПОЛИНА ВАЛЕРЬЕВНА, Селезнева Ирина Петровна, Колесова Наталья Васильевна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Формирование эмотивной компетенции обучающихся с применением модели «смешанного обучения» на уроке английского языка в 6 классе |
Мельцер Ольга Вадимовна, Селезнева Ирина Петровна, Колесова Наталья Васильевна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Формирование эмотивной компетенции при работе с неологизмами на уроке немецкого языка как второго иностранного в 10 классе |
Мельцер Ольга Вадимовна, Селезнева Ирина Петровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Фразеодидактика экскурсионной речи: обучение иностранному языку на старшем этапе |
Еремеева Марина Сергеевна, Селезнева Ирина Петровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Ходакова К.Е.« Методические средства конструирования универсальных учебных действий при активизации лексики в процессе обучения иностранному языку на среднем этапе». |
Ходакова Ксения Евгеньевна, Селезнева Ирина Петровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Эмотивная коммуникация: использование достижений нейролингвистики в преподавании иностранного языка_РПД_44.04.01_ Инновационные технологии в иноязычном образовании |
Селезнева Ирина Петровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Этнология_РПД_44.03.05_ Иностранный язык и иностранный язык (английский язык и немецкий язык) |
Селезнева Ирина Петровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Этнология_РПД_44.03.05_ Иностранный язык и иностранный язык (немецкий язык и английский язык) |
Селезнева Ирина Петровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Этнология_РПД_44.03.05_ Иностранный язык и иностранный язык (английский язык и испанский язык) |
Селезнева Ирина Петровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Этнология_РПД_44.03.05_ Иностранный язык и иностранный язык (французский язык и английский язык) |
Селезнева Ирина Петровна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |