| Название |
Автор(ы) |
Предметная область |
Вид |
Доступ |
| Профильное исследование_РПД_44.04.01_ Социально-историческое образование в условиях меняющихся профессиональных стандартов |
Ценюга Сергей Николаевич |
Общественные и гуманитарные науки |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Профильное исследование_РПД_44.04.01_ Социально-историческое образование в условиях меняющихся профессиональных стандартов |
Ценюга Сергей Николаевич |
Общественные и гуманитарные науки |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Профильное исследование_РПД_44.04.01_ Социально-историческое образование в условиях меняющихся профессиональных стандартов |
Ценюга Сергей Николаевич |
Общественные и гуманитарные науки |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Профильное исследование_РПД_44.04.01_ Социально-историческое образование в условиях меняющихся профессиональных стандартов |
Ценюга Сергей Николаевич |
Общественные науки в целом |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Профильное исследование_РПД_44.04.01_ Социально-историческое образование в условиях меняющихся профессиональных стандартов |
Ценюга Сергей Николаевич |
Общественные и гуманитарные науки |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Профильное исследование_РПД_44.04.01_ Социально-историческое образование в условиях меняющихся профессиональных стандартов |
Ценюга Сергей Николаевич |
Общественные и гуманитарные науки |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Профильное исследование_РПД_44.04.01_ Социально-историческое образование в современных условиях |
Ценюга Сергей Николаевич |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Профильное исследование_РПД_44.04.01_ Социально-историческое образование в современных условиях |
Ценюга Сергей Николаевич |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Психология и педагогика |
Ценюга Сергей Николаевич |
Общественные науки в целом |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Реализация антропологического подхода в школьном историческом образовании_РПД_44.04.01_ Социально-историческое образование в условиях меняющихся профессиональных стандартов |
Ценюга Сергей Николаевич |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Реализация антропоцентрического подхода в школьном историческом образовании_РПД_44.04.01_ Социально-историческое образование в условиях меняющихся профессиональных стандартов |
Ценюга Сергей Николаевич |
История. Исторические науки. |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Роль и место классного руководителя в современной школе_РПД_44.04.01_ Социально-историческое образование в условиях меняющихся профессиональных стандартов |
Ценюга Сергей Николаевич |
Социальная психология |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Роль и место классного руководителя в современной школе_РПД_44.04.01_ Социально-историческое образование в условиях меняющихся профессиональных стандартов |
Ценюга Сергей Николаевич |
Общественные и гуманитарные науки |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Роль и место классного руководителя в современной школе_РПД_44.04.01_ Социально-историческое образование в условиях меняющихся профессиональных стандартов |
Ценюга Сергей Николаевич |
Общественные и гуманитарные науки |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| РОЛЬ И МЕСТО КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ_РПД_44.04.01_ Социально-историческое образование в условиях меняющихся профессиональных стандартов |
Ценюга Сергей Николаевич |
Общественные и гуманитарные науки |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Роль учителя в формировании мотивации к учению как психолого-педагогическая проблема |
Петаева А.А., Ценюга Сергей Николаевич |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Российское движение школьников как направление реализации молодежной политики Российской Федерации на территории Красноярского края |
Легких Ю.В., Ценюга Сергей Николаевич |
Общественные науки в целом |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| РПМ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ |
Адольф Владимир Александрович, Вахрушев Сергей Александрович, Дубовик Евгения Юрьевна, Журавлёва Ольга Петровна, Гох Анатолий Федорович, Ильин Андрей Сергеевич, Воронин В.В., Михалева Лариса Петровна, Перова Лариса Валентиновна, Сладкова Ирина Алексеевна, Строгова Наталия Евгеньевна, Ценюга Сергей Николаевич, Сафонова Марина Вадимовна, Шкерина Татьяна Александровна, Петрова Татьяна Ивановна, Каблукова Инна Геннадьевна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| РПМ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ |
Адольф Владимир Александрович, Вахрушев Сергей Александрович, Дубовик Евгения Юрьевна, Журавлёва Ольга Петровна, Гох Анатолий Федорович, Ильин Андрей Сергеевич, Какунина Елена Викторовна, Воронин Вадим Владимирович, Михалева Лариса Петровна, Перова Лариса Валентиновна, Сладкова Ирина Алексеевна, Строгова Наталия Евгеньевна, Ценюга Сергей Николаевич, Сафонова Марина Вадимовна, Шкерина Татьяна Александровна, Петрова Татьяна Ивановна, Каблукова Инна Геннадьевна |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Смысловое чтение как инструмент подготовки к ГИА по дисциплине «История» учащихся основной средней школы |
Ценюга Сергей Николаевич, Эттенко А.Г. |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |