Предметная область |
Автор(ы) |
Допуск |
План воспитательной и социальной работы 2021-2022 учебный год |
Зберовская Елена Леонидовна, Ценюга Ирина Николаевна, Лефлер Наталья Олеговна |
Открытый |
План воспитательной и социальной работы исторического факультета на 2024-2025 История и иностранный язык (английский язык) |
Зберовская Елена Леонидовна |
Открытый |
План воспитательной работы |
Зберовская Елена Леонидовна, Ценюга Ирина Николаевна, Лисина Л.Г. |
Открытый |
План воспитательной работы |
Зберовская Елена Леонидовна, Ценюга Ирина Николаевна, Лисина Л.Г. |
Открытый |
План воспитательной работы |
Зберовская Елена Леонидовна, Ценюга Ирина Николаевна, Лисина Л.Г. |
Открытый |
Психология воспитательных практик |
Воронин В.В. |
Открытый |
Психология воспитательных практик |
Воронин Вадим Владимирович |
Открытый |
Психология воспитательных практик |
Воронин В.В. |
Открытый |
Психология воспитательных практик |
Сафонова М.В |
Открытый |
Психология воспитательных практик |
Сафонова М.В |
Открытый |
Психология воспитательных практик |
Сафонова М.В |
Открытый |
Психология воспитательных практик |
Сафонова М.В |
Открытый |
Рабоая программа воспитания |
Зберовская Елена Леонидовна, Ценюга Ирина Николаевна, Лефлер Наталья Олеговна |
Открытый |
Рабочая прграмма воспитания |
Зберовская Елена Леонидовна, Ценюга Ирина Николаевна, Лефлер Наталья Олеговна |
Открытый |
Рабочая программа воспитания |
Зберовская Елена Леонидовна, Ценюга Ирина Николаевна, Лефлер Наталья Олеговна |
Открытый |
РПМ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
Тютюкова Оксана Николаевна, Лисина Лариса Георгиевна, Дубовик Евгения Юрьевна, Плеханова Елена Мефодьевна, Озерец Ирина Георгиевна, Шибанова Н.А. |
Открытый |
Технологии и организация воспитательных практик (классное руководство) |
Дуда И.В. |
Открытый |
Технологии и организация воспитательных практик (классное руководство) |
Дуда И.В. |
Открытый |
технологии и организация вочпитательных практик |
Дуда И.В. |
Открытый |
Технологии организации воспитательных практик (классное руководство) |
Дуда И.В. |
Открытый |