| Название | Автор(ы) | Предметная область | Вид | Доступ | 
                                        
                
                | Проектирование и мониторинг инклюзивного образования школьников с нарушением речи_РПД_44.04.03_ Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями | Мамаева Анастасия Викторовна | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | РПМ/РПД/РПП/РПВ | Открытый | 
                                        
                
                | Производственная практика: научно - исследовательская работа_РПП_44.04.03_ Деятельность учителя-логопеда по проектированию и реализации адаптированных образовательных программ | Мамаева Анастасия Викторовна | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | РПМ/РПД/РПП/РПВ | Открытый | 
                                        
                
                | Производственная практика: педагогическая практика_РПП_44.04.03_ Деятельность учителя-логопеда по проектированию и реализации адаптированных образовательных программ | Мамаева Анастасия Викторовна | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | РПМ/РПД/РПП/РПВ | Открытый | 
                                        
                
                | Производственная практика: преддипломная практика_РПП_44.04.03_ Деятельность учителя-логопеда по проектированию и реализации адаптированных образовательных программ | Мамаева Анастасия Викторовна | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | РПМ/РПД/РПП/РПВ | Открытый | 
                                        
                
                | Проявление нарушений фонематического восприятия у обучающихся 2-х классов, имеющих фонетико-фонематическое недоразвитие речи | Мамаева Анастасия Викторовна,                                            Браницкая Елена Олеговна | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Выпускная квалификационная работа | Открытый | 
                                        
                
                | Проявления дисграфии на основе нарушения дифференциации фонем у обучающихся 2-х классов с фонетико-фонематическим недоразвитием речи | Бекбулатова Кристина Олеговна,                                            Мамаева Анастасия Викторовна,                                            Беляева Ольга Леонидовна | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Выпускная квалификационная работа | Открытый | 
                                        
                
                | Проявления дисграфии у обучающихся 2-3 классов с задержкой психического развития | Казанцева Светлана Владимировна,                                            Мамаева Анастасия Викторовна | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Выпускная квалификационная работа | Открытый | 
                                        
                
                | Проявления лексического недоразвития у старших дошкольников, имеющих общее недоразвитие речи третьего уровня | Мамаева Анастасия Викторовна,                                            Попова Надежда Анатольевна | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Выпускная квалификационная работа | Открытый | 
                                        
                
                | Проявления нарушений фонематического восприятия у учащихся вторых классов общеобразовательной школы, имеющих фонетико-фонематическое недоразвитие | Иванова  Виктория Евгеньевна,                                            Мамаева Анастасия Викторовна,                                            Брюховских Людмила Александровна | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Выпускная квалификационная работа | Открытый | 
                                        
                
                | ПРОЯВЛЕНИЯ НАРУШЕНИЙ ФОНЕТИЧЕСКОГО СЛУХА У ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ | Бастан Ульяна Николаевна,                                            Мамаева Анастасия Викторовна,                                            Брюховских Людмила Александровна | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Выпускная квалификационная работа | Открытый | 
                                        
                
                | Рабочая программа курса логопедической направленности как компонент адаптированной образовательной программы_РПД_44.04.03_ Логопедическое сопровождение детей с нарушениями речи | Мамаева Анастасия Викторовна | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | РПМ/РПД/РПП/РПВ | Открытый | 
                                        
                
                | Рабочая программа логопедической направленности как компонент адаптированной образовательной программы_РПД_44.04.03_ Современные технологии логопедической коррекции речевых нарушений | Мамаева Анастасия Викторовна | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | РПМ/РПД/РПП/РПВ | Открытый | 
                                        
                
                | Рабочая программа логопедической направленности как компонент адаптированной образовательной программы_РПД_44.04.03_ Современные технологии логопедической коррекции речевых нарушений | Мамаева Анастасия Викторовна | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | РПМ/РПД/РПП/РПВ | Открытый | 
                                        
                
                | Развитие связной монологической речи  у старших дошкольников с общим недоразвитием речи с использованием метода видеомоделирования | Мамаева Анастасия Викторовна,                                            Шестакова Марина Владимировна | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Выпускная квалификационная работа | Открытый | 
                                        
                
                | Разработка и реализация адаптированных образовательных программ для дошкольников с общим недоразвитием речи_РПД_44.04.03_ Деятельность учителя-логопеда по проектированию и реализации адаптированных образовательных программ | Мамаева Анастасия Викторовна | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | РПМ/РПД/РПП/РПВ | Открытый | 
                                        
                
                | Разработка и реализация адаптированных образовательных программ для дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи_РПД_44.04.03_ Деятельность учителя-логопеда по проектированию и реализации адаптированных образовательных программ | Мамаева Анастасия Викторовна | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | РПМ/РПД/РПП/РПВ | Открытый | 
                                        
                
                | Разработка и реализация АОП при нарушениях различных сторон устной и письменной речи_РПМ_44.04.03_ Деятельность учителя-логопеда по проектированию и реализации адаптированных образовательных программ | Мамаева Анастасия Викторовна | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | РПМ/РПД/РПП/РПВ | Открытый | 
                                        
                
                | Разработка и реализация индивидуальных планов логопедической работы для обучающихся с ТНР, имеющих нарушения речи органического генеза_РПМ_44.04.03_ Деятельность учителя-логопеда по проектированию и реализации адаптированных образовательных программ | Мамаева Анастасия Викторовна | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | РПМ/РПД/РПП/РПВ | Открытый | 
                                        
                
                | Разработка и реализация индивидуальных планов логопедической работы при алалии_РПД_44.04.03_ Деятельность учителя-логопеда по проектированию и реализации адаптированных образовательных программ | Мамаева Анастасия Викторовна | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | РПМ/РПД/РПП/РПВ | Открытый | 
                                        
                
                | Разработка и реализация индивидуальных планов логопедической работы при дизартрии_РПД_44.04.03_ Деятельность учителя-логопеда по проектированию и реализации адаптированных образовательных программ | Мамаева Анастасия Викторовна | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | РПМ/РПД/РПП/РПВ | Открытый |