| Учебный график | Допуск |
|---|---|
| Основы учебной и исследовательской деятельности | Открытый |
| Оценка функциональной грамотности | Открытый |
| Технологии формирования функциональной грамотности (по профилю подготовки) | Открытый |
| Формирование естественнонаучной грамотности | Открытый |
| Актуальные проблемы естественнонаучного образования | Открытый |
| Анатомия и морфология растений | Открытый |
| Биохимия | Открытый |
| Введение в профессию | Открытый |
| Генетика | Открытый |
| Геология | Открытый |
| Гистология с основами эмбриологии | Открытый |
| Глобализация мирового хозяйства | Открытый |
| Зоология позвоночных | Открытый |
| Картография с основами топографии | Открытый |
| Компоненты школьного биологического содержания образования | Открытый |
| Методика обучения биологии | Открытый |
| Методический практикум | Открытый |
| Методы организации НИР по биологии со школьниками | Открытый |
| Микробиология с основами вирусологии | Открытый |
| Образовательные технологии в процессе обучения биологии | Открытый |