Аннотация

Программа учебной дисциплины «Антропология детства» составлена с учетом целевого назначения: подготовки магистра по психолого-педагогическому направлению, стратегия деятельности которого должна быть направлена на охрану и поддержание психического и физического здоровья и счастливой насыщенной жизни, учета особенностей современной детской субкультуры как особого антропологического явления. Трудоемкость дисциплины 2 з.е. Итоговый контроль: экзамен по дисциплине.
Цель курса – сформировать у студентов представление об особенностях детской субкультуры как антропологическом явлении, включающем в себя комплексные представления о детском возрасте как биологическом, социальном, культурном явлении, о современных методологических подходах в русле антропологической парадигмы в разных научных традициях (отечественных и зарубежных), об основных механизмах психолого-педагогического влияния на развитие, воспитание и образование детей дошкольного возраста, о конкретных педагогических способах сопровождения детства.
Основные задачи курса:
– формирование у студентов научных представлений о сущности детства как антропологическом явлении;
– формирование представлений о специфике различных методологических подходов к пониманию сущности базовых понятий (развитие, воспитание, среда, педагогическая деятельность);
–познакомить с психолого-педагогическими приемами и методами диагностики особенностей проживания детства детьми дошкольного возраста на основе антропологического взгляда на ребенка;
– приобретение студентами базовых теоретических знаний о специфики научных подходов (концепций детства в отечественных и зарубежных исследованиях;
– приобретение опыта целостного диагностического изучения ребенка;
– приобретение студентами знаний, умений и навыков, необходимых для психолого-педагогического сопровождения процесса счастливого и полноценного проживания периода дошкольного детства.

Описание

Скачать

• Антропология детства.doc (73 скачивания)