Аннотация

Цель данной учебной дисциплины – подготовить выпусника к высокоэффективной работе в полиэтнических классах.
Задачи, способствующие достижению этой цели, определяются следующим образом: освоение специфических теоретических понятий курса, знакомство с особенностью методов и технологий обучения литературе в поликультурной образовательной среде, моделирование урочных и внеурочных форм занятий с обучающимися-инофонами.
Содержание курса носит как теоретический характер (8 часов лекций), так и практический (8 часов практических занятий); его место в учебном плане – 3-ий семестр.
Теория и практика дисциплины опирается на предшествующие предметы и учитывает последующие (см. Лист согласования).
В результате освоения дисциплины магистрант должен знать смысл понятий: «полиэтническая среда», «межкультурная коммуникация»; уметь учитывать явления языкового синтеза, использовать дотекстовую информацию; владеть способами макрочтения и микрочтения (заголовочное слово, ключевые и доминантные слова) и включать их в работу с учениками-этнофонами.
Кроме лекций и практических занятий магистранты работают самостоятельно – 20 ч., форма контроля – зачет.
Дисциплина включена в блок «Общенаучный цикл», часть «Дисциплины по выбору».

Описание

Скачать

• Технологии обучения литературе в полиэтнической и поликультурной среде.7z (67 скачиваний)