Название Дисциплина Автор(ы) Допуск
ПРОБЛЕМЫ ЯПОНО-АМЕРИКАНСКОГО АЛЬЯНСА. РЕЗУЛЬТАТЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ (1991 - 2005 ГГ.) Шнитов Иван Викторович, Турчанов Е.В., Зберовская Елена Леонидовна Открытый
Проекты школьного музея как форма воспитания гражданственности и патриотизма на примере музея Байкитской школы ЭМР Зберовская Елена Леонидовна, Ломоносов Егор Георгиевич, Мезит Людмила Эдгаровна Открытый
Развитие читательской грамотности при разработке индивидуальных проектов обучающихся 8 класса по теме "дети войны" ВАЖЕНИНА ЕВГЕНИЯ ДМИТРИЕВНА, Зберовская Елена Леонидовна Открытый
Разработка элективного курса по новейшей истории Китая, Японии и Индии для девятого класса общеобразовательной средней школы Оруджов Шамил Али Оглы, Турчанов Е.В., Зберовская Елена Леонидовна Открытый
Реализация культурно-антропологического подхода на уроках истории с использованием мемов (на примере политических портретов лидеров стран Восточной Европы в 1990-х гг.) Мистратова Алёна Юрьевна, Зберовская Елена Леонидовна Открытый
Формирование 4К-компетенций на уроках всеобщей истории в 7 классе с использованием платформы ФГИС "Моя школа" МЕЛЬНИКОВ СЕРГЕЙ ЕВГЕНЬЕВИЧ, Зберовская Елена Леонидовна Открытый
Формирование метазнаний и метаумений на уроках истории на основе работы с нарративными источниками (мемуарами советских и американских руководителей второй половины 1950-х годов) МАЛЬЦЕВА МАРИЯ ПАВЛОВНА, Зберовская Елена Леонидовна Открытый
Формирование метазнаний и метаумений на уроках истории на основе работы с нарративными источниками (мемуарами советских и американских руководителей второй половины 1950-х годов) МАЛЬЦЕВА МАРИЯ ПАВЛОВНА, Зберовская Елена Леонидовна Открытый
Формирование образа власти в официальной пропаганде и его влияние на гражданское сознание (на примере Генриха VIII Тюдор и Елизаветы I Тюдор) Чекрякова Олеся Михайловна, Эберхардт Марина Валериевна, Зберовская Елена Леонидовна Открытый
Школьная политика в Третьем Рейхе Померанцев Александр Игоревич, Зберовская Елена Леонидовна Открытый
Электронный сборник заданий как способ решения проблемы изобразительной наглядности на уроках истории (на примере темы "Современные международные отношения") ЖИВЕТЬЕВА ЮЛИЯ НИКОЛАЕВНА, Зберовская Елена Леонидовна Открытый