| Название |
Автор(ы) |
Предметная область |
Вид |
Доступ |
| Методическое обеспечение логопедической работы по коррекции нарушений слоговой структуры слова у детей среднего дошкольного возраста с моторной алалией |
Мамаева Анастасия Викторовна, Захарова Анна Александровна, Савочкина Виктория Сергеевна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Методическое обеспечение логопедической работы по преодолению аграмматической дисграфии у слабовидящих третьеклассников с задержкой психического развития |
Мамаева Анастасия Викторовна, АЛЁХИНА ВЕРОНИКА АНТОНОВНА, ХМЕЛЬНИЦКАЯ АЛИНА ВАДИМОВНА |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Методическое обеспечение логопедической работы по развитию связной монологической речи у третьеклассников с легкой умственной отсталостью |
Мамаева Анастасия Викторовна, ПОПОВА ЕКАТЕРИНА МИХАЙЛОВНА, МАСТРЕНКО АННА СЕРГЕЕВНА |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Методическое обеспечение логопедической работы по развитию смыслового восприятия текстов у дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня |
Мамаева Анастасия Викторовна, ДИДЕНКО АЛЕКСАНДРА ВАЛЕРЬЕВНА, САВИНА АЛЕКСАНДРА МИХАЙЛОВНА |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Механизмы, обуславливающие дисграфические ошибки языкового анализа и синтеза у обучающихся 2-3 классов с задержкой психического развития |
Мамаева Анастасия Викторовна, СУХИХ АННА СЕРГЕЕВНА |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Механизмы, обуславливающие дисграфические ошибки языкового анализа и синтеза у обучающихся 3-4 классов с легкой умственной отсталостью |
Мамаева Анастасия Викторовна, Кузнецов Василий Владимирович |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Моделирование образовательных программ для детей с нарушением речи_РПД_44.03.03_ Логопедия и олигофренопедагогика |
Мамаева Анастасия Викторовна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Мониторинг навыков слогового анализа у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в интерактивной среде |
Мамаева Анастасия Викторовна, Курлыкова Надежда Витальевна, Иливанова Екатерина Владимировна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Мониторинг сформированности альтернативного чтения у обучающихся с тяжелой умственной отсталостью в интерактивной среде |
Мамаева Анастасия Викторовна, СУЛИМА ИРИНА НИКОЛАЕВНА |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Мониторинг сформированности навыка чтения предложений у обучающихся с умственной отсталостью в интерактивной среде |
Мамаева Анастасия Викторовна, Офицерова Виктория Валентиновна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Мониторинг сформированности навыка чтения слов у обучающихся с умеренной умственной отсталостью в интерактивной среде |
Мамаева Анастасия Викторовна, БЕНДЮКОВА ЕКАТЕРИНА ЮРЬЕВНА |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Мониторинг сформированности навыка чтения слогов у обучающихся с умственной отсталостью в интерактивной среде |
Мамаева Анастасия Викторовна, КИЛИНА СВЕТЛАНА ЮРЬЕВНА |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Мониторинг сформированности навыков последовательного звукового анализа у обучающихся 1-2-х классов с общим недоразвитием речи III-IV уровней |
Мамаева Анастасия Викторовна, ВОЛКОВА ВАЛЕРИЯ ВИКТОРОВНА |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Мониторинг сформированности навыков чтения слогов у обучающихся с умственной отсталостью в интерактивной среде |
Мамаева Анастасия Викторовна, СОЛОПОВА ЮЛИЯ ВИКТОРОВНА |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Мониторинг сформированности умения определять наличие звука в слове у обучающихся с умственной отсталостью в интерактивной среде |
Мамаева Анастасия Викторовна, Копылова Екатерина Валентиновна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Мониторинг сформированности умения определять первую и последнюю буквы в слове у обучающихся с умственной отсталостью в интерактивной среде |
Мамаева Анастасия Викторовна, Куйдина Елизавета Евгеньевна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Нарушения письма и чтения_РПД_44.03.03_ Логопедия и тифлопедагогика |
Мамаева Анастасия Викторовна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Общее недоразвитие речи_РПД_44.03.03_ Логопедия и тифлопедагогика |
Мамаева Анастасия Викторовна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
РПМ/РПД/РПП/РПВ |
Открытый |
| Особенности импрессивной речи у младших дошкольников с общим недоразвитием речи I уровня |
Мамаева Анастасия Викторовна, Стельмах Юлия Васильевна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |
| Особенности навыков звукового анализа у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи |
Мамаева Анастасия Викторовна, Садыкова Алина Равильевна |
е. Коррекционная (специальная) педагогика |
Выпускная квалификационная работа |
Открытый |