Название Дисциплина Автор(ы) Допуск
Мониторинг сформированности навыков чтения слогов у обучающихся с умственной отсталостью в интерактивной среде Мамаева Анастасия Викторовна, СОЛОПОВА ЮЛИЯ ВИКТОРОВНА Открытый
Мониторинг сформированности умения определять наличие звука в слове у обучающихся с умственной отсталостью в интерактивной среде Мамаева Анастасия Викторовна, Копылова Екатерина Валентиновна Открытый
Мониторинг сформированности умения определять первую и последнюю буквы в слове у обучающихся с умственной отсталостью в интерактивной среде Мамаева Анастасия Викторовна, Куйдина Елизавета Евгеньевна Открытый
Особенности импрессивной речи у младших дошкольников с общим недоразвитием речи I уровня Мамаева Анастасия Викторовна, Стельмах Юлия Васильевна Открытый
Особенности навыков звукового анализа у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи Мамаева Анастасия Викторовна, Садыкова Алина Равильевна Открытый
Особенности пересказа естественно-научных текстов у обучающихся вторых классов с задержкой психического развития Мамаева Анастасия Викторовна, Кулиненко Полина Андреевна Открытый
Особенности пересказа естественно-научных текстов у обучающихся первых классов с задержкой психического развития Мамаева Анастасия Викторовна, Байбуз Мария Андреевна Открытый
Особенности пересказа естественно-научных текстов у обучающихся третьих-четвертых классов с задержкой психического развития Мамаева Анастасия Викторовна, Матвеева Дарья Сергеевна Открытый
Особенности пересказа текстов естественно-научного содержания у обучающихся 2 классов с общим недоразвитием речи III-IV уровня Мамаева Анастасия Викторовна, Прощенко Ирина Викторовна Открытый
Особенности пересказа текстов естественно-научного содержания у обучающихся 3 классов с общим недоразвитием речи III-IV уровня Мамаева Анастасия Викторовна, Шевцова Яна Александровна Открытый
Особенности построения предложений у младших дошкольников с общим недоразвитием речи I уровня Мамаева Анастасия Викторовна, Крупенич Екатерина Александровна Открытый
Особенности связной монологической речи у детей 5 – 6 лет с общим недоразвитием речи III уровня Мамаева Анастасия Викторовна, ХОЛОДКОВА АЛИНА ЕВГЕНЬЕВНА Открытый
Особенности словаря у младших дошкольников с общим недоразвитием речи первого уровня Мамаева Анастасия Викторовна, Лемещенко Елена Владимировна Открытый
Особенности составления описательных рассказов у слабовидящих обучающихся 2-3-х классов с общим недоразвитием речи III и IV уровней Мамаева Анастасия Викторовна, МУРЗИНА СВЕТЛАНА НИКОЛАЕВНА Открытый
Особенности сформированности навыков пересказа у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III и IV уровней Мамаева Анастасия Викторовна Открытый
Особенности сформированности словообразовательных навыков у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня Мамаева Анастасия Викторовна, Сухоносова Виктория Андреевна Открытый
Подготовка к овладению связной монологической речью детей 4-5 лет с общим недоразвитием речи с использованием мультфильмов Мамаева Анастасия Викторовна, ОВСЯННИКОВА АНАСТАСИЯ НИКОЛАЕВНА Открытый
Программно-методическое обеспечение логопедической работы над развитием навыка составления рассказов у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня Мамаева Анастасия Викторовна, ШАЛЫТ ЮЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА, Домоносова Дарья Витальевна Открытый
Программно-методическое обеспечение логопедической работы по преодолению нарушений письма, обусловленных несформированностью навыков языкового анализа, у обучающихся третьего класса с общим недоразвитием речи IV уровня Мамаева Анастасия Викторовна, ТАМОШАЙТИС АЛИНА АНДРЕЕВНА Открытый
Программно-методическое обеспечение логопедической работы по развитию связной монологической речи у обучающихся 1–2 классов с общим недоразвитием речи в условиях летнего пришкольного лагеря Мамаева Анастасия Викторовна, Комарова Элеонора Сергеевна, Грузинцева Марина Александровна Открытый