| Название |
Дисциплина |
Автор(ы) |
Допуск |
| Развитие фонетико-фонематической стороны речи у обучающихся первых, вторых классов с дисграфией посредством создания и использования дидактических компьютерных игр |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Рагозина М.В. |
Открытый |
| Сенсорное развитие старших дошкольников с задержкой психического развития посредством проекта "Умные игры" |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Милованова Ж.В. |
Открытый |
| Содержательно-методическое обеспечение процесса обучения произношению дошкольников 4-5 лет с нарушениями слуха, речи посредством фонетической ритмики |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Комлева Т.В. |
Открытый |
| Социально-коммуникативное развитие старших дошкольников с задержкой психического развития посредством театрализованной деятельности |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Смирнова Т.А. |
Открытый |
| Социально-коммуникативное развитие старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья средствами музыкального исполнительства |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Танкова Е. В. |
Открытый |
| Сравнительное изучение особенностей социально-коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста с заиканием в условиях разных образовательных маршрутов |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Екель В.В. |
Открытый |
| Сформированность словаря признаков у обучающихся младших классов с задержкой психического развития |
|
Мизернюк Надежда Евгеньевна, Беляева Ольга Леонидовна, Дмитриева Ольга Алексеевна |
Открытый |
| Формирование базовых коммуникативных учебных действий у обучающихся 6 - 7 классов с умеренной умственной отсталостью |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Илиевска Н.В. |
Открытый |
| Формирование грамматического строя речи у первоклассников с общим недоразвитием речи III уровня посредством создания и использования интерактивных игр |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Агапова Р.А. |
Открытый |
| Формирование игровой деятельности у старших дошкольников с легкой умственной отсталостью |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Жарова Анастасия Владимировна, Тарасова Валерия Игоревна |
Открытый |
| Формирование коммукативных базовых учебных действий у первоклассников с легкой степенью умственной отсталости |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Синякова В.С., Филиппова К.Т. |
Открытый |
| Формирование коммуникативных учебных действий у третьеклассников с задержкой психического развития во внеурочной деятельности |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Дьяченко НС, Петроченко В.И. |
Открытый |
| Формирование лексико-грамматической стороны речи у слабослышащих второклассников в условиях инклюзивного образования |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Дека В.К. |
Открытый |
| Формирование навыков самообслуживания у старших дошкольников с задержкой психического развития |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Жарова Анастасия Владимировна, Боричевская Дарья Андреевна |
Открытый |
| Формирование навыков социального взаимодействия у обучающихся с умеренной умственной отсталостью в условиях социальных ограничений |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Ишкабулова Т.М. |
Открытый |
| Формирование познавательных базовых учебных действий у младших школьников с нарушением слуха и легкой умственной отсталостью |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Лобанова И.В. |
Открытый |
| Формирование фразовой речи с использованием лего-технологии у дошкольников 5-6 лет с общим недоразвитием речи II-III уровня и детским церебральным параличем |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Протопопова Т.П. |
Открытый |
| Формирование элементарных математических представлений у старших дошкольников с легкой умственной отсталостью |
|
Беляева Ольга Леонидовна, Жарова Анастасия Владимировна, Суркова Алена Александровна |
Открытый |