Предметная область |
Автор(ы) |
Допуск |
Дидактика естественнонаучного образования (з) |
Галкина Елена Александровна |
Открытый |
Дидактика естественнонаучного образования (з) |
Галкина Елена Александровна |
Открытый |
Инновационные процессы в естественнонаучном образовании |
Смирнова Наиля Заиловна, Галкина Елена Александровна |
Открытый |
Инновационные процессы в естественнонаучном образовании |
Галкина Елена Александровна |
Открытый |
Компетентностный подход в образовании |
Горленко Наталья Михайловна, Галкина Елена Александровна, Бережная О.В. |
Открытый |
Компетентностный подход в образовании |
Горленко Наталья Михайловна, Галкина Елена Александровна, Бережная О.В. |
Открытый |
Компетентностный подход в образовании |
Горленко Наталья Михайловна, Галкина Елена Александровна, Бережная О.В. |
Открытый |
Комплексное использование средств обучения биологии |
Галкина Елена Александровна |
Открытый |
Мониторинг образовательных результатов |
Галкина Елена Александровна |
Открытый |
Мониторинг образовательных результатов |
Галкина Елена Александровна |
Открытый |
Мониторинг образовательных результатов |
Галкина Елена Александровна |
Открытый |
научно-исследовательская работа |
Горленко Наталья Михайловна, Галкина Елена Александровна |
Открытый |
Организация проектно-исследовательской деятельности школьников в окружающей среде |
Галкина Елена Александровна |
Открытый |
Организация проектно-исследовательской деятельности школьников в окружающей среде |
Галкина Елена Александровна |
Открытый |
Основы проектной деятельности студента |
Прохорчук Елена Николаевна, Галкина Елена Александровна |
Открытый |
Педагогическое проектирование |
Галкина Елена Александровна |
Открытый |
Преддипломная практика |
Смирнова Наиля Заиловна, Галкина Елена Александровна |
Открытый |
Проектирование и мониторинг образовательных результатов |
Галкина Елена Александровна |
Открытый |
Проектирование образовательных программ |
Галкина Елена Александровна |
Открытый |
Проектирование образовательных программ |
Галкина Елена Александровна |
Открытый |